Epstein Secrets

Scores Content Areas Points Earned Points Possible Percent Compared to Other Students Low wage High Physical and Chemical 7 14 50 % ./ Earth and Space 8 11 73 % I Life and Environmental 10 15 67 % i Scientific Thinking 9 11 82 % I Your 2004 FCAT Science Score Score ' Compa

la mayoría de las preguntas correctamente, pero es posible que sólo tenga cierto éxito con las preguntan que reflejan el contenido más dificil. 3 Este estudiante tiene un éxito parcial con el contenido difícil de las normas Sunshine State Standards, pero su rendimiento es inconsistente. Un estudiante del Nivel 3 resp

E Narrative E Expository K Persiesive A.$0.-Vlekt IstAC rtc•• O The Nature of Matter O Energy O Face and Motion ID Processes that Shape the Earth 0 Earth and Space of Life How Living Things Interact with their Environment IX The Nature of Science concepts Reading In Content Area Specific

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Science Content Scores Content Areas Points Possible Points Earned State Comparison Lowest µiddle Highest Physical and Chemical 12 3 i Earth and Space 13 5 i We and Environmental 13 7 ,/ Scientific Thinking 13 7 i • These scores show your achievement on the day you were tested.

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rns, elements, compounds, and mixtures. también Identifican los atomos, elementos, compuestos y mezclas. atom, eleman, konpoze chimN ah metan). • Earth and Space Science- explains Earth's • Syans late ak *spas- esplike chanjman id fit changas over time including geologic patlerns, the rock cyste,

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ms, elements, compounds, and mixtures. tambien identitican los Stomos, elementos, compuestos y mezcias: atom, eleman, konpoze chimik ak melanj. • Earth and Space Science- explains Earth's • Syans late ak espos• esplike charilman Id lel changes over time including geologic patterns, the rock cycle,

la mayoría de las preguntas correctamente, pero es posible que sólo tenga cierto éxito con las preguntan que reflejan el contenido más difícil. 3 Este estudiante tiene un éxito parcial con el contenido difícil de las normas Sunshine State Standards, pero su rendimiento es inconsistente. Un estudiante del Nivel 3 resp