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or del rendimiento estudiantil a nivel estatal. 5 Este estudiante tiene éxito con el contenido más difícil de las normas Sunshine State Standards. Un estudiante del Nivel 5 responde a la mayoría de las preguntas del examen correctamente, incluyendo las preguntas más difíciles. 4 Este estudiante tiene éxito con el cont
damentales. Tiene una estructura organizada, aunque haya algunos lapsos. La elección de términos es adecuada. Las oraciones varían en su estructura. La puntuación, uso de mayúsculas y ortografia son generalmente correctas. 4.5: La redacción recibió un 4 per parte de un lector y un 5 por parte del otro lector
pero otras no están desarrolladas. La elección de términos es adecuada. Las oraciones varían algo en su estructura, aunque la mayoría son simples. La puntuación, uso de mayúsculas y ortografia son generalmente correctas. 3.5: La redacción recibió un 3 por parte de un lector y un 4 por parte del otro lector
ior del rendimiento estudiantil a nivel estatal. 5 Este estudiante tiene éxito con el contenido mås diffdl de las normas Sunshine State Standards. Un estudiante del Nivel 5 responde a la mayorfa de las preguntas del examen correctamente, incluyendo las preguntas mås difíciles. 4 Este estudiante liens éxito con el cont
pero otras no están desarrolladas. La elección de términos es adecuada. Las oraciones varían algo en su estructura, aunque la mayoría son simples. La puntuación, uso de mayúsculas y ortogralla son generalmente correctas. 3.5: la redacción recibió un 3 por parte de un lector y un 4 por parte del otro lector
damentales. Tiene una estructura organizada, aunque haya algunos lapsos. La elección de términos es adecuada. Las oraciones varian en su estructura. La puntuación, uso de mayúsculas y ortografía son generalmente correctas. 4.5: La redacción recibió un 4 por parte de un lector y un 5 por parte del otro lector
or del rendimiento estudiantil a nivel estatal. 5 Este estudiante tiene éxito con el contenido mås difícil de las normas Sunshine State Standards. Un estudiante del Nivel 5 responde a la mayorfa de las preguntas del examen correctamente, incluyendo las preguntas mås dificiles. 4 Este estudiante tiene éxito con el cont
damentales. Tiene una estructura organizada, aunque haya algunos lapsos. La elección de términos es adecuada. Las oraciones varían en su estructura. La puntuación, uso de mayúsculas y ortografia son generalmente conectas. 4.5: La redacción recibió un 4 por parte de un lector y un 5 por parte del otro lector.
pero otras no están desarrolladas. La elección de términos es adecuada. Las oraciones varían algo en su estructura, aunque la mayoría son simples. La puntuación, uso de mayúsculas y ortografia son generalmente conectas. 3.5: La redacción recibió un 3 por parte de un lector y un 4 por parte del otro lector.
del rencfimlento estudiantil a 'livet estatal. 5 Este estudiante tiene éxito con el contenido mås dit fall de las normas Sunshine State Standards. Un estudiante del Nivel 5 responde a la mayoria de las preguntas del examen correctamente, incluyendo las preguntas mås diffciles. 4 Este estudiante tiene éxito con el cont
pero otras no están desarrolladas. La elección de términos es adecuada. Las oraciones varían algo en su estructura, aunque la mayoría son simples. La puntuación, uso de mayúsculas y ortografía son generalmente conectas. 3.5: La redacción recibió un 3 por parte de un lector y un 4 por parte del otro lector.
damentales. Tiene una estructura organizada, aunque haya algunos lapsos. La elección de términos es adecuada. Las oraciones varían en su estructura. La puntuación, uso de mayúsculas y ortografía son generalmente correctas. 4.5: La redacción recibió un 4 por parte de un lector y un 5 por parte del otro lector
Entities connected to both Un estudiante del Nivel 5 and La puntuación
Informe sobre el FCAT
ORGANIZATIONHarcourt
LOCATIONLos resultados obtenidos
ORGANIZATIONInformes
ORGANIZATIONSe Harcourt
PERSONEste estudiante tiene
PERSONSunshine State
LOCATIONChemical
ORGANIZATIONLegal Authority
ORGANIZATIONThe National Percentile Rank
ORGANIZATIONComplete Part C
PERSONLeon Black
PERSON
George W. Bush
PERSONDescription of Grade 10
ORGANIZATIONTambién se
PERSONThe Scale Score
ORGANIZATIONCertificates of Achievement
ORGANIZATIONSSS Reading, Mathematics
ORGANIZATION
Ghislaine Maxwell
PERSONThe Florida Department of Education
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